Занятия для детей от 3,5 лет до 7 лет
Основная цель дошкольного обучения – развитие речи.
Дошкольный возраст – это время, когда закладываются твёрдые основы билингвизма (или полилингвизма), поэтому очень важно накопление, а впоследствии и расширение лексического запаса, а также развитие таких видов речевой деятельности, как говорение и слушание. Дети учатся говорить и слушать, понимать русскую речь, уметь вести диалог на разные бытовые темы, знакомятся с тематическими лексическими группами (например, «Овощи», «Фрукты», «Одежда», «Транспорт», «Мебель», «Животные» и многими другими).
Они получают представление о звуках и буквах, умеют определять мягкость/твёрдость согласных, могут делить слова на слоги, прохлопывая их, находят ударный слог, знакомятся с русским алфавитом.
Дошкольники учатся описывать и сравнивать предметы по размеру, цвету, форме, осваивают счёт и простейшие арифметические действия.
В дошкольных группах происходит также знакомство детей с русским фольклором, со сказками, загадками, с российскими и советскими мультфильмами.
Большое внимание уделяется развитию мелкой моторики, чему способствуют различные творческие занятия, например, аппликация, раскрашивание, рисование и т.п.
Следует отметить, что каждый педагог обязательно учитывает психо-физические особенности детей дошкольного возраста, поэтому занятия для самых маленьких детей проводятся в игровой форме, с частой сменой деятельности, чтобы дети не теряли интерес к происходящему.
На каждом занятии обязательно присутствуют речевая разминка, которая помогает правильной работе речевого аппарата и вырабатывает чёткую артикуляцию, и физкультминутки, которые педагог проводит, почувствовав, что дети устали.
Дети также получают основное представление об этикете, о формах приветствия и прощания, о «вежливых» словах, об обращении к сверстникам и к взрослым людям. С самого первого занятия они начинают работать в рабочих тетрадях по русскому языку и по математике, получают домашнее задание.
Во всех дошкольных группах проводятся получасовые музыкальные занятия, во время которых дети разучивают песенки и развивают чувство ритма.
Одной из очень важных задач является подготовка дошкольников к школе, поэтому в подготовительной группе дети овладевают навыками чтения, а также умением писать буквы, как печатные, так и прописные. Они уже могут описать картинку, придумать рассказ на заданную тему, знакомы с некоторыми русскими пословицами и поговорками.
Переходу в школьную группу предшествует внутреннее тестирование, которое позволяет понять, насколько хорошо дети готовы к школе.